SED Punjab

Improvements in matric and inter exams 2024

The Punjab Boards Committee of Chairpersons in its meeting held on 15th June 2023 vide agenda item No. 3, following decisions were made regarding “Improvement of Current Education/Assessment System in Punjab

(1)All Boards of Intermediate & Secondary Education in Punjab will use the Syndicate marking system beginning with the 2nd Annual 2023 Examinations for Matric & Intermediate.

(2)Analytical/Conceptual part of question papers will be 25% of all subject papers in the exams to be conducted in 1 Annual 2024 (for both SSC & HSSC).

(3)In this regard, all BISES will schedule meetings with paper setters, and after debates, ten model papers of each subject will be submitted urgently. These model papers will be given to SSC and HSSC class-level teachers for review by the committee so that they and the students may both be well aware of this change in their papers during the upcoming exams.

(4)Furthermore, it was agreed that no paper setter would be sent out without being knowledgeable with Bloom’s Taxonomy.

پنجاب بورڈز کمیٹی آف چیئرمین کی ایک اہم میٹنگ 15 جون 2023 کو منعقد ہوئی جس میں موجودہ تعلیمی نظام خاص طور پر میٹرک اور انٹر کے طلباء کی امتحانی اسیسمنٹ کی بہتری کے بارے میں مندرجہ ذیل فیصلے کئے گئے۔

پنجاب بھر کے تمام تعلیمی بورڈز میٹرک اور انٹرمیڈیٹ کے دوسرے سالانہ امتحان(سپلیمنٹری)میں سنڈیکیٹ مارکنگ سسٹم کو اپنائیں گے۔

 کلاس نہم ،دہم، انٹرمیڈیٹ پارٹ 1 اور پارٹ 2 فرسٹ سالانہ امتحان 2024  کے پیپرز کا 25% حصہ اینالیٹیکل اور کنسیپوچوئل سوالات پر مشتمل ہو گا تمام بورڈز ہر مضمون کےلیے دس ماڈل پیپرزجلد جاری کریں گے۔

ان ماڈل پیپرز کو میٹرک اور انٹرمیڈیٹ کے اساتذہ تک پہنچایا جائے گا تاکہ آنے والے امتحانات کے دوران اساتذہ اور طلباء دونوں اپنے پرچوں میں ہونے والی اس تبدیلی سے بخوبی واقف ہوں۔ مزید فیصلہ کیا گیا کہ بلوم ٹیکسونومی پر عبور حاصل کیے بغیر کوئی پیپر سیٹر تعینات نہیں کیا جائے گا۔

Improvements in Matric and Inter Exams 2024 Notification

Improvements in Matric and Inter Exams 2024

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button
error: Content is protected !!